التخطيط التربوي و التنمية

مع إطلالة القرن الحادي والعشرين ظهر وبرز على الساحة مفهوم التخطيط التربوي والذى يعد ملازما وملاصقا للتنمية، ومن خلال هذا التلازم والتلاحم بين التخطيط التربوى والتنمية ولدت فكرة هذا الكتاب والذى يتناول فى فصله الأول إطار مفاهيمي بالتخطبيط التربوي وأهم المبررات التى دعت إلى الاهتمام به، وانطلق الكتاب إلى آفاق المحلية مستعرضا ملامح التخطيط التربوى في مصر وأهم أسباب الاهتمام به وأبرز أساليب واستعرض الفصل الثالث العلاقة بين التخطيط التربوي والتنمية الاقتصادية في مصر من خلال إبراز تطور فكرة علم اقتصاديات التعليم، وجاء الفصل الرابع مبرزا لتوظيف التخطيط التربوي لزيادة العائد الاقتصادي من التعليم، الفصل الخامس مدعما للفصل الرابع من خلال إبراز الأسس الفعالة من التعليم، ثم يتناول الفصل السادس مشكلة من أخطر المشكلات التى تواجه منظومة التعليم المصرى وهو مشكلة هجرة الكفاءات التعليمية إلى الخارج وتلك مشكلة تعانى الأمة العربية كلها منها. وتكمن خطورة هذه القضية في كون الأمة العربية حاليا عاجزة.وجاء الفصل الأخير مبرزا للأسس التخطيط لاستثمار الطاقات البشرية فى القرن الحادى والعشرين ومبرزا ملامح التوجه العالمى للاستثمار الأمثل فى الطاقات البشرية وأهم التحديات التى تواجه المبدعين والعباقرة فى بلادنا ويعد هذا الكتاب إطلالة أولية على التخطيط التربوي، ومبرزا كسمات وعناصر الاستثمار التعليمي الأمثل فى مصر من خلال دراسة شاملة لمفهومي التخطيط والتنمية.