تتنوع استراتيجيات تدريس العلوم الحديثة وطرائقها وأساليبها ونماذجها تبعاً لتغير النظرة إلى طبيعة عملية التعلم والتعليم من جهة، والتحول إلى المدرسة البنائية التي تؤكد بناء المتعلم (الطالب) لمعرفته، وفهمها، واستخدامها من جهة أخرى. المحتويات 1_ النظرية البنائية 2_ التعلم والتعليم 3_ التطوير المهني لمعلمي العلوم 4_ استراتيجة الاستقصاء 5_ استراتيجيات دورات التعليم 6_ استراتيجة التغير المفاهيمي 7_ استراتيجية خرائط المفاهيم 8_ استراتيجية التعليم التعاوني 9_ التقويم البديل الحقيقي
- المؤلف
- عايش زيتون
- الناشر
- الشروق
- ISBN
- 978-9957003258
- القسم
- علم النفس والتربية
- SKU
- 9789957003258
- الأبعاد
- غير محدد
- بلد الطباعة
- الاردن
- المترجم
- ***
- مقاسات الكتاب
- ***
- الغلاف
- ***
- اللغة
- 1
- عدد الصفحات
- ***
- تاريخ النشر
- 2007
الشحن
تُحتسب رسوم الشحن عند السلة أو عند إتمام الطلب وفق الوجهة وطريقة الشحن المختارة.
الدفع
يمكن إتمام الدفع عبر الوسائل المتاحة في المتجر بطريقة آمنة ومشفّرة.
Visa
Mastercard
PayPal
Apple Pay
Google Pay
متابعة الطلب
ترسل تفاصيل الطلب إلى البريد الإلكتروني، ويمكن متابعة الطلب من صفحة الحساب عند توفرها.
المراجعات
تظهر تقييمات القراء ومراجعاتهم هنا عند تفعيل المراجعات لهذا الكتاب.
