تخطَّ إلى المحتوى
مكتبة نزار — عنابة، الجمهورية الجزائرية
زيارة المكتبة والتواصل ←

النظرية البنائية واستراتيجيات تدريس العلوم

تأليف
عايش زيتون
الناشر
الشروق
ISBN
978-9957003258
تتنوع استراتيجيات تدريس العلوم الحديثة وطرائقها وأساليبها ونماذجها تبعاً لتغير النظرة إلى طبيعة عملية التعلم والتعليم من جهة، والتحول إلى المدرسة البنائية التي تؤكد بناء المتعلم (الطالب) لمعرفته، وفهمها، واستخدامها من جهة أخرى. المحتويات 1_ النظرية البنائية 2_ التعلم والتعليم 3_ التطوير المهني لمعلمي العلوم…
د.ج 4.200,00
غير متوفر حاليًا

غير متوفر في المخزون

اخبرني عندما يتوفر

تظهر تفاصيل التوصيل والمبلغ النهائي عند إتمام الطلب.

تتنوع استراتيجيات تدريس العلوم الحديثة وطرائقها وأساليبها ونماذجها تبعاً لتغير النظرة إلى طبيعة عملية التعلم والتعليم من جهة، والتحول إلى المدرسة البنائية التي تؤكد بناء المتعلم (الطالب) لمعرفته، وفهمها، واستخدامها من جهة أخرى. المحتويات 1_ النظرية البنائية 2_ التعلم والتعليم 3_ التطوير المهني لمعلمي العلوم 4_ استراتيجة الاستقصاء 5_ استراتيجيات دورات التعليم 6_ استراتيجة التغير المفاهيمي 7_ استراتيجية خرائط المفاهيم 8_ استراتيجية التعليم التعاوني 9_ التقويم البديل الحقيقي

المؤلف
عايش زيتون
الناشر
الشروق
بلد الطباعة
الاردن
اللغة
عربي
تاريخ النشر
2007
رمز الصنف
9789957003258
الأبعاد
غير محدد

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

من الدار نفسهاالشروق

عرض الكل

قد يعجبك أيضًا

وسوم: ، ،
تحدّث معنا